引言：
拿破仑说过：“天才就像陨石一样，注定要燃烧自己，照亮他所在的时代。”能被称为“天才”的人往往能洞悉事物本质，他们的视角不流于表面，用大胆的想象力和异于常人的创造力构建世界，为人类文明注入新鲜血液。
我们熟知的阿尔伯特·爱因斯坦，就是为数不多能与“天才”接轨的科学家。
“物理巨匠”爱因斯坦
1999年，美国《时代周刊》将爱因斯坦评为“世纪伟人”，他在物理学方面的成就卓越，推动了近现代史上的科学进程，也是人类思想的巨大飞跃。中国科学家杨振宁先生称：“20世纪物理学的三大贡献中，两个半都是爱因斯坦的。”
他提出的狭义相对论、广义相对论揭示了引力与时空的奥秘，将物理学和天文学两大领域联系起来，在牛顿力学理论的基础上更加精进，为后世的科学研究作出了卓越贡献。
爱因斯坦在1905年列出的质能等价公式“ E = mc2”，解释了核变反应中的部分能量转化，致使德布罗意波和波动力学诞生，也被认为是迄今为止世界上最著名的方程式。1921年，爱因斯坦又在量子力学领域发现了光电效应定律，荣获诺贝尔物理学奖。
爱因斯坦的狭义相对论、广义相对论和光电效应定律这三个科学成就，为原子物理学、核物理学、量子力学等领域的研究提供了重要的科学依据和理论基础。与此同时，他的黑洞猜想也在100年后被证实。
因鞋子”时髦“，教科书只截取“半身照”
时至今日，无数科学家们仍在对爱因斯坦生前提出的引力波、宇宙学常数、“虫洞”等科学预言做研究验证。爱因斯坦为科学发展作出了巨大贡献，几乎每个国家的教科书里都放有爱因斯坦的简介和照片。
课本里的爱因斯坦以老年时期的肖像照为主，照片里的他满头白发、神情严肃，或穿西装、打领结，或穿老式宽松针织衫，严谨科学家形象深入人心。而爱因斯坦的这些照片都只留有上半身，全身照片几乎没有在教材里出现过，这又是为什么呢？
爱因斯坦在生前曾接受过记者采访，当时的摄影师留下了他在老年时期为数不多的全身照片，在其中一张中，爱因斯坦坐在海边的礁石上，身穿宽松白色T恤和深色短裤，一头白色卷发也被海风吹得凌乱。
看似的休闲穿搭，他的脚上却穿一双白色的中跟女性凉鞋，课本中的严肃科学家形象在这张洒脱不羁的生活照里顿时荡然无存。在另一张生活照里，爱因斯坦翘着二郎腿坐在台阶上，脚上则穿一双女士毛毛拖鞋，形状夸张、款式时髦。
爱因斯坦对待科学研究的态度毋庸置疑，但他在生活里的状态却是随心所欲、洒脱不羁的。教科书面向全体学生，选取科学家的人物肖像时理应符合课程标准，给学生提供良好的教学氛围和教育方向，爱因斯坦穿时髦女士鞋的全身照自然不会被选取到课本中去。
爱因斯坦虽然将自己的一生都贡献给了科学研究事业，但他在工作之余仍有自己的生活态度，爱因斯坦曾说：“人类精神文明越发展，我越觉得通往真理圣坛的道路似乎并不存在于对生活的忧虑，对死亡的惧怕。”
在他的认知里，科学的严谨和生活态度的豁达互不影响，热爱生活是他一贯的精神。
天赋虽可贵，热爱价更高
许多科学家的天赋并非是自小显现，爱因斯坦也不例外，他出生于德国一个普通的犹太人家庭，年幼时几经搬迁。爱因斯坦的童年并没有学习天赋，相较于同龄人来说，他的智力可以用“落后”来形容。
爱因斯坦三岁才开始牙牙学语，别的小朋友能正常交流的时候，他只能磕磕巴巴的说出简单的字、词。包括在小学学校，爱因斯坦的智商常常受到同年级学生的嘲笑，他的老师屡次用“笨”来形容他。
这段经历造就了爱因斯坦在思想上的早熟，他在自述中说道：“大多数人终身无休止地追逐的那些希望和努力是毫无价值的。”爱因斯坦在少年时代就意识到，追逐大多数人都想要的名利没有任何意义，他对科学研究的热衷完全基于自身的兴趣。
十二岁时，爱因斯坦对数学无比狂热，这个被嘲笑“笨”的少年仅用了一个夏天，就自学完成了代数和欧几里得几何的全部课程，到十四岁，爱因斯坦已经能够掌握微积分，他在高等数学上的天赋让他的家庭教师都连连称奇。
在完成中学学业后，爱因斯坦成功进入苏黎世联邦工学院，在大学期间，他对物理展现出浓厚的学习兴趣，泡在图书馆翻看麦克斯韦、基尔霍夫、波尔兹曼等人的物理学著作成为他自己的专属课程，逃课也是家常便饭。
爱因斯坦的导师尝试劝阻他回归正式的学校课程，但对物理的好奇心和学习兴趣始终引领着他，取悦学校和老师显然没有取悦自己重要，后来在物理学上的成就证明了爱因斯坦是正确的。
科学在爱因斯坦的生活中所占比重很大，但也正因为他的经历让他对除科学以外的东西保留兴趣，收集各种各样的女士凉鞋只是他的爱好之一。爱因斯坦自小有强烈的好奇心，一切引起他兴趣的事物都要触及，譬如他在研究数学与物理的过程中也热衷于康德的哲学理论。
母亲在音乐方面的耳濡目染让他对乐器产生兴趣，业余生活常与钢琴、吉他、小提琴为伴，旅行、航行也是他的“事业”之一，爱因斯坦与人们印象中枯燥、乏味的科学家形象相差甚远。
结语：
爱因斯坦的光芒不止于科学研究，他的思想高度也是常人无法企及的，“热爱”一词贯穿他的终生，他的伟大在于从不以伟大为目标，虽然课本上的爱因斯坦只截取上半身，但这个敢于挑战一切的“老顽童”，永远会以全面、完整的形象被记录在史册上。
